27 octobre 2010
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Kapitel 16 : Schule und danach … VOKABEL
| mindestens | Au moins | |
| der Staat (e) | L’état | |
| staatlich (adj) | National | |
| kostenlos | Gratuit | |
| die Grundschule | L’école primaire | |
| das Gymnasium | Le lycée | |
| die Realschule | Le BEP | |
| die Hauptschule | Le CAP | |
| die Gesamtschule | L’école pour tous | |
| verschieden (adj) | Différent, divers | |
| nach + datif | Ici temporel : après | |
| man | On | |
| entscheiden (ie, ie) | Décider | |
| weiter + verbe | Continuer à + verbe | |
| die Ausbildung (en) | La formation | |
| der Betrieb (e) | L’entreprise | |
| die mittlere Reife | Le Brevet des collèges | |
| das Abi(tur) | Le bac(calauréat) | |
| bestehen (a,a) | Obtenir | |
| der Erwachsene (n,n) | L’adulte | |
| die Möglichkeit (en) | La possibilité | |
| der Beruf (e) | Le métier | |
| die Abendschule (n) | Les cours du soir | |
| wie lange | Combien de temps | |
| eine Schule besuchen | Etre isncrit ds une école | |
| die Art (en) | Sorte, façon | |
| die Berufsausbildung | La formation professionnelle | |
| wichtig sein | Etre important | |
| der Vormittag | Le matin | |
| der Nachmittag | L’après-midi |
| die Hausuafgaben | Les devoirs |
| an/fangen (i,a) | Commencer |
| beginnen (a,o) | Commencer |
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2010-11
22 octobre 2010
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in der Stunde :
-Dialog Oktoberfest : pro und kontra
- Karikatur : gestresster Lehrer
- Text : Luxusartikel Zeit
für den 28. :
Langweilen Sie sich manchmal?
Wenn ja, mögen Sie sich langweilen, warum?
Wenn nein, würden Sie sich gern langweilen, warum?
ACHTUNG : Unterricht am 28., obwohl die Musikschule zu ist. Die die zuspät kommen, klopfen am Fenster des Nachbarzimmers!
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en cours :
- prononciation du (ch) :
après i, ä, ü : ch
après a, o, u : x
- p41 : Zimmer in durcheinander : verbes de position ou de déplacement, accusatif/datif
- p42 : Steckbrief : sustème scolaire allemand
pour le 28 :
- décrire image de la chambre
COURS le 28 même si le conservatoire est fermé, entrée en groupe et les retardataires tapent à la fenêtre de la salle voisine
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en cours :
- verbe en 2ème position : 9p9
- chiffres jusqu'à 12
- CO 10p10
- verbes irréguliers
- 11p10
pour le 28 :
1 et 2 p150
9p153
finir le texte 11p10 en présentant tous les personnages en EE ou EO
COURS le 28 même si le conservatoire est fermé, entrée en groupe et les retardataires tapent à la fenêtre de la salle voisine
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15 octobre 2010
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in der Stunde :
-Rede des Bundespräsidenten Wulff am 3. Oktober 2010 : Thema 20 Jahre Einheit
- Oktoberfest
Für den 21. Oktober :
Fragen 2, 3, 4, 7 vom Quizz über das Oktoberfest
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en cours :
- dialogue suite du texte p 39
- p41 kleines Fest
- le parfait
pour le 21 :
pour les "anciens" : raconter dernier cours de l'an dernier "kleines Fest"
pour les nouveaux : poser questions sue dernier cours de l'an dernier "kleines Fest"
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en cours :
- singulier d'un verbe régulier : e-st-t
- singulier du verbe "être"
- tutoiement/vouvoiement
- p 7
- 3, 5 et 6p8
pour le 21 :
lecture des 3 dialogues p 8
7p9 : remettre dans l'ordre
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in der Stunde :
Karikatur + Einbürgerungstest
20 Jahre deutsche Einheit
für den 14.
Nennen Sie 3 Gründe, warum Sie deutscher Staatsbürger werden wollen.
+ Woran denken Sie jetzt, wenn Sie die Wende hören?
Kleine Änderung :
von Okt bis Dez : 21.10
von Jan bis März : 19.00
von April bis Juni : 20.05
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7 octobre 2010
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en cours :
Text Seite 39
CO
lecture
EOD : inventer uen suite
pour le 14 :
poser le plus de questions possible sur le texte
petit changement d'horaires :
d'oct à dec : 20h05
de janv à mars : 21h10
d'avril à juin : 19h00
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en cours :
alphabet
Guten Morgen/ Guten Tag / Guten Abend
Tschüss/ auf wiedersehen
Wie heissen Sie? Ich heisse
pour le 14 :
apprendre l'alphabet
savoir épeler son prénom et nom
savoir demander à qn comment il s'appelle et savoir répondre
Petit changement d'horaires :
d'oct à déc : 19h00
de janv à mars : 20h05
de mars à juin : 21h10
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