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3 juin 2010 4 03 /06 /juin /2010 23:36

en cours :

 - prétérit : verbes faibles : radical + te, test, te, ten, tet, ten

verbes forts : radical changé (liste) + rien, st, rien, en, t, en

- CO p 26

- 2p 27

- CO 3 p 27

-CE p 28

 

pour le 4 juin !

2 p 164, 10 p 168, 12 p 168

 

PROCHAIN COURS : vendredi 4 juin de 19h45 à 21h45!!

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3 juin 2010 4 03 /06 /juin /2010 23:25

en cours :

 - CO p66

- CEp67

- 13 p 184

- EE 16p185

- révisions p 70.71

 

pour le 10 juin : p 70 et 71

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2 juin 2010 3 02 /06 /juin /2010 16:06

La visite du Bundestag

 

 

 

En ce dimanche ensoleillé du 23 mai 2010, l’AFAP avait organisé une visite de Chambre des Députés Allemands dans la capitale historique de Berlin. Le rendez-vous a été donné pour 15h. Après un moment de patience, notre guide arrive et se présente dans un français absolument parfait, tinté de ce bel accent que nous avons tous apprécié.

 

 

 

Après nous avoir demandé d’où nous venions, elle débute la visite en rappelant que ce lieu historique a été tellement chargé d’histoire qu’un débat national a eu lieu afin de savoir s’il fallait transférer la Chambre Basse dans ces lieux ou bien la laisser sur Bonn qui avait une très bonne réputation. Cependant, comment concevoir la capitale historique, comme le nouveau centre d’une Allemagne réunifiée sans la présence du Bundestag ?

 

 

 

Elle nous présente l’entrée principale des députés mais aussi de tous les visiteurs officiels et des chefs d’État. Dans cette entrée monumentale, sur le côté est du bâtiment, se trouve immédiatement sur sa gauche, un double comptoir avec des urnes dans lequel chaque député signe sa présence à la séance du jour sous peine de sanction monétaire.

 

 

 

Elle nous emmène vers les « Archives des Députés Allemands » où l’artiste Christian Boltanski a créé un premier lieu de mémoire par l’alignement et l’empilement de 5.000 boites métalliques artificiellement rouillées qui créent un étroit couloir permettant aux visiteurs de traverser l’histoire de l’Allemagne par ses élus. Une boite noire a été placée pour symboliser la période 1933-1945.

 

 

 

Nous nous rendons ensuite à un niveau supérieur. Une salle présente un contraste de calme et de rangement épuré contraste avec des graffiti laissés par le soldats soviétiques, indiquant leur nom et leur ville. Cette marque de leur présence a été restaurée et figée à jamais afin de conserver ce moment d’aboutissement d’une histoire chahutée.

 

 

 

Nous avons également fait un détour dans cette salle impensable dans notre République. Un lieu de prière au sein même du Bundestag, mais dans un pays où l’État perçoit une contribution pour l’Église, cela ne peut pas choquer.

 

 

 

Nous avons naturellement poursuivi notre visite par l’entrée de l’hémicyclique où les votes se font à main levée pour estimer la majorité ou alors par le choix d’une des portes d’entrée dont le dessus des chambranles indique clairement « Ja » « Nein » ou « Enthaltung ». Le parlement se veut ouvert au public et à l’ensemble des acteurs de la démocratie d’où les sièges réservés Gouvernement Fédéral sur la droite et ceux réservés au Sénat sur la gauche du Président de la Chambre, mais également au public. Les parties sont également réparties par groupe sur les 614 sièges.

 

 

 

Le Bundestag est baigné par la lumière qui arrive du toi en verre. Cette construction et rénovation confiées à Sir Norma FORSTER se veulent à l’image de la nouvelle Allemagne. La lumière vient d’un système de réflexion des miroirs de la « trompe » qui permet également évacuer l’air chaud. Le chauffage et la climatisation se font grâce à un double système de rétention d’eau à 60 mètres de profondeur pour le froid et de 300 mètres pour le chaud.

 

 

 

Le dôme de verre permet par une promenade à 360° et de visiter la ville de cet édifice qui finit par une ouverture directe vers le ciel. La lumière éclaire la démocratie sous le regard des citoyens surveillant la ville.

 

 _MG_0760.JPG

 

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28 mai 2010 5 28 /05 /mai /2010 12:11

in der Stunde :

Ende des Textes von Elias Canetti

Schule der Zukunft

Comic Omas Geburtstag

Rose

 

für den 3. :

Eine Rosengeschichte schreiben :

Wer spielt die Hauptrolle?

Wo und wann spielt die Geschichte?

Was ist das Problem?

Wann kommt die Rose in die Geschichte? Zu Beginn? Am Höhepunkt? Am Wendepunkt? Am Ende?

 

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28 mai 2010 5 28 /05 /mai /2010 12:10

Pronoms personnels

 

1er sg

2em sg

3em sg masc

3em sg fem

3em sg neu

1er pl

2em pl

3em pl

nominatif

ich

du

er

sie

es

wir

ihr

sie

accusatif

mich

dich

ihn

sie

es

uns

euch

sie

datif

mir

dir

ihm

ihr

ihm

uns

euch

ihnen

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27 mai 2010 4 27 /05 /mai /2010 23:54

en classe :

 

 

p162

p163

date : 13p21

 

pour le 3 juin :

11p163

16p22

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27 mai 2010 4 27 /05 /mai /2010 23:47

en cours :

 - 9p63

 - 1 et 2p64

- 12p183

 - 13p64

 

pour le 3 juin :

8p183

2p180

12p184

 

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21 mai 2010 5 21 /05 /mai /2010 00:22

in der Stunde :

Fotobeschreibung

Text : die gerettete Zunge

 

für den 27. Mai :

War die Methode der Mutter richtig?

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21 mai 2010 5 21 /05 /mai /2010 00:19

en cours :

CO 6p18

9p19

pronoms personnels

11p20

 

pour le 27 : 6 a et b p 160

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21 mai 2010 5 21 /05 /mai /2010 00:06

en cours :

- CO 5p62 et 10p63

 - impératif

 

pour le 27 :

11p184 et 4p181

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Présentation

  • : L'A.F.A.P. : Amitié Franco-Allemande de Poissy
  • : l'A.F.A.P. (Amitié Franco-Allemande de Poissy) vous propose des cours d'allemand tous niveaux le jeudi soir au Conservatoire de Musique et de Danse de Poissy
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